В Тюмени думают, как прогнать секс и агрессию из школы: эхо ЧП

Пока гром не грянет – мужик не перекрестится. В Тюмени таким «громом», который заставил чиновников заговорить о кризисе воспитания в семье и школе, стали ЧП, опозорившие город на всю страну… Из последних – погром, который устроили тюменские школьники в уборной, и оргия с участием семиклассницы, в деталях которой сейчас разбираются следователи в поиске ответа на вопрос: а было ли изнасилование… Даже «рецепты» морального оздоровления озвучены. Собираются «встряхнуть» педагогические коллективы и подключить семьи. На прошлой неделе о том, что с воспитанием в тюменских школах совсем беда, заявил губернатор Тюменской области Владимир Якушев. Не менее содержательное заявление по поводу причин «запущенности» тюменских детей сделала и уполномоченный по правам человека в Тюменской области Галина Калюжная.

Напомним, на минувшей неделе перед депутатами Тюменской областной думы с отчетом о деятельности правительства региона в 2014 году выступил губернатор Владимир Якушев. Несколько слов он уделил образованию и воспитанию. Что интересно, в официальную версию отчета, которая размещена на сайте правительства, вошли исключительно слова о позитивных подвижках в этой сфере. То, что Якушев сказал о воспитании, в эту официальную версию почему-то не вошло.

Процитируем «официоз»:

«В образовательных организациях созданы безопасные и комфортные условия для обучения и воспитания детей. Школы укомплектованы учебным и технологическим оборудованием, компьютерной техникой. Всем ученикам за счет средств областного бюджета обеспечен доступ к широкополосному Интернету. 94% школьников обучается в современных условиях. 89% школьников учатся в одну смену.

Для новых микрорайонов Тюмени актуален вопрос строительства школ. В 2014 году разработана проектная документация по строительству школы на 1500 учебных мест в микрорайоне «Восточный-2».

Системно ведется работа с одаренными детьми и молодежью. В олимпиадах и конкурсах участвовало более 135 тысяч детей, каждый пятый стал победителем или лауреатом.

На базе ТОГИРРО создан Региональный центр по работе с одаренными детьми и талантливой молодежью. К работе привлекаются лучшие педагоги области. Центр взаимодействует с учреждениями профобразования и организациями области.

Среди субъектов Российской Федерации Тюменская область заняла второе место по удовлетворенности населения состоянием общего образования. В 2014 году 82,5% опрошенных высказались за то, что система общего образования их устраивает (2013 год – 78,2%)».

О необходимости интернета, коим снабжены все тюменские школы, можно долго рассуждать. По-моему от него вреда больше, чем пользы. Учились же раньше как-то без него… И в университеты поступали… А теперь ребенка лишний раз книжку почитать не заставишь. Игры, форумы, соцсети…

Можно усомниться и в том, насколько действительно безопасные и комфортные условия – для образования и воспитания – созданы в Тюменской области. В школах случаются изнасилования, драки, погромы… Кое-где в образовательных учреждениях стены рушатся… А вы говорите – безопасно. Опасно. Даже отправлять ребенка в школу без сопровождения (в основном – из-за сообщений о случаях нападения на детей извращенцев). А тут – куда ни посмотри: не отчеты – хохлома! И преступность под контролем и условия в школах… Потом – краснеем. За детишек.

О том, что проблемы все-таки имеют место быть, губернатор Владимир Якушев все-таки сказал. Правда, это почему-то в официальную версию не включили. «Необходимо не только образованием заниматься, но и воспитанием. А школах привыкли говорить о важности образования, знаний, и часто воспитанию уделяют мало внимания. Кое-где – как показывают последние поступки наших детей – воспитание вообще отсутствует», – говорил губернатор.

Он не расставлял акценты, не пояснял, какие конкретно школьные безрассудства ему больше всего запомнились и какие конкретно методы «превращения детей в людей» следует применять. Зато достаточно подробно о том, кто виноват в невоспитанности тюменских школьников высказалась уполномоченный по правам детей в регионе Галина Калюжная. Подробнейший «пост» на эту тему на днях появился на сайте чиновницы.

«По итогам анонимного анкетирования ребят из числа членов совета общественных помощников Уполномоченного по правам ребенка в Тюменской области, которое проводилось несколько дней назад, на вопрос, какое место в воспитании ребенка вы отводите семье, почти все ответили – первое, и только один подросток, предположил, что второе после школы. А на вопрос, почему в благополучной семье дети совершают попытку суицида, почти 60% считают, что дети не могут поделиться своими проблемами в семье, так как уверены, что их не поймут. 26% опрошенных ребят предполагают, что подростки, идущие на крайние меры, чувствуют себя одинокими, так как утрачены доверительные отношения с родителями в семье. Это мнение наших детей. И с ним мы не можем не считаться», – пишет Калюжная. По ее словам, для расследования обстоятельств ЧП с участием семиклассницы, создана специальная комиссия органов исполнительной власти. Она посоветовала журналистам и любителям «острых» быть поделикатнее в обсуждении школьных ЧП.

«Я бы попросила наше журналистское сообщество, граждан воздержаться до окончания следственных действий, работы комиссии органов исполнительной власти от выводов и ярлыков, которые уже как истина преподносятся в информационном пространстве. Речь идет о детях, которых с легкостью мы  сейчас с Вами делаем изгоями, и мощным «катком» общественного призрения прокатываемся по детским судьбам. А ведь сейчас это беда для двух внешне благополучных семей, горе, в которое не хочется родителям верить, потому что кажется, что с собственным взрослеющим ребенком это не должно было случиться. Почему на внутренний мир своего ребенка мы обращаем внимание, только когда случается беда? Почему сразу считаем, что кто-то виноват, почему не начинаем с себя? Ведь своим детям, внукам мы самые близкие люди. Мы не интересуемся, ленимся зайти в социальные сети, чтобы увидеть, как общается и с кем общается наш взрослеющий ребенок? Во время поговорить, постараться объяснить, особенно в переходном возрасте, как выстраивать отношения с девочками, мальчиками, личным примером своих взаимоотношений, высказываний, поведения в семье показать нравственную основу правильного поведения ребенка. Родители для детей – всегда самые значимые в их судьбе учителя. Они вне конкуренции.

Безусловно, воспитание ребенка – это комплексный процесс, объединяющий несколько составляющих, в котором очень важное место играют родители, школа, существующее информационное пространство, его безопасность для ребенка и т.д.  Мы все вместе можем и способны переломить ситуацию в интересах наших детей.

Не сомневаюсь, что комиссия разберется во всех тонкостях случившегося и сделает соответствующие выводы, в том числе и в отношении должностных лиц. Но очень важно, чтобы данный печальный случай побудил каждого из нас критически взглянуть на себя по отношению к собственному ребенку».

В будущем – в тюменских школах, если верить Галине Калюжной будут воспитывать семьянинов. В настоящее время завершается разработка «Комплексной программы просвещения и формирования ценностей семейной жизни среди детей, подростков, молодежи и родительской общественности в Тюменской области на 2015-2019 годы», которая предварительно пройдет экспертизу специалистами, в том числе общественную с участием родительского сообщества, общественных организаций.

Идея – хорошая. Интересно, кто составил упомянутую программу «семейного» воспитании, насколько она действенна…

В общем, на местном уровне решили встретить «беду» во всеоружии. Но, думается, этого мало. Нужно что-то делать с федеральным телеэфиром и молодежными телепрограммами, пропагандирующими «секс, деньги, агрессию и беззаботную жизнь». Да и фильмов хороших, мультфильмов, где помимо увлекательного сюжета были бы заложены ростки «доброго, вечного», маловато.

Никита СМИРНОВ